Estudiantes de bachillerato mostraron su talento lógico y creativo en pruebas por niveles y un torneo de carteles.
Querétaro, Qro.- Con entusiasmo, compromiso y espíritu competitivo, estudiantes de la Escuela de Bachilleres (EB) de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ) participaron en el Concurso Interplanteles de Matemáticas, edición 2025-1, bajo la coordinación del profesor Andrés Guerrero Rodríguez, responsable de esta área académica.
Este certamen, que ya es tradición dentro de la EB, reunió a jóvenes de todos los planteles de la Institución, quienes fueron evaluados en tres niveles: Nivel I (álgebra, para primero y segundo semestre), Nivel II (geometría analítica y trigonometría, para tercero y cuarto), y Nivel III (cálculo y probabilidad estadística, para quinto y sexto semestre).
Cada plantel eligió a tres representantes por categoría, quienes se enfrentaron a un riguroso examen de 12 reactivos diseñado para evaluar no solo conocimientos teóricos, sino también habilidades analíticas y de resolución de problemas. Como complemento, se llevó a cabo un torneo de carteles en el que las y los alumnos expresaron conceptos matemáticos a través del arte y la creatividad.
Desde la dirección del sistema de educación media superior de la UAQ, encabezada por el Mtro. Anghellus Medina López, se destacó que este tipo de actividades refuerzan el aprendizaje significativo y promueven el desarrollo de competencias complejas entre las y los estudiantes. Además, se entregaron premios económicos a los ganadores de cada nivel y del concurso de carteles.
Los primeros lugares fueron para:
• Nivel I: Miguel Ángel de Jesús Díaz (Plantel Sur)
• Nivel II: Gustavo Nolasco Tapia (Plantel Sur)
• Nivel III: Cristian Emanuel Moreno Gómez (Plantel Norte)
• Categoría Cartel: Isai Imanol Estrada Rojas (Plantel Pedro Escobedo), con su obra “Círculos que sueñan”
Las autoridades educativas subrayaron que más allá de los premios, el verdadero valor del concurso radica en la disposición de las y los jóvenes para enfrentar desafíos, equivocarse, aprender y fortalecer el pensamiento crítico, lo que abona al compromiso de la EB con la excelencia académica y la formación integral.
