Autoridades federales y estatales revisan matrícula, vinculación productiva y estrategias de formación académica.
Querétaro, Qro.- La titular de la Secretaría de Educación del Estado de Querétaro (SEDEQ), Martha Soto, realizó una gira de trabajo junto al subsecretario de Educación Superior de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Ricardo Villanueva Lomelí, con el objetivo de evaluar el estado de la educación superior en la entidad y atender áreas de oportunidad de manera coordinada.
Durante el recorrido, la funcionaria estatal destacó que Querétaro cuenta con una matrícula de 107 mil 63 estudiantes de nivel superior, de los cuales uno de cada tres proviene de otros estados o países, además de que el 33 por ciento de la matrícula en programas de Ciencia y Tecnología corresponde a mujeres.
Subrayó también la consolidación del modelo de Triple Hélice, que articula a la industria, el gobierno y la academia, así como el posicionamiento del estado en segundo lugar nacional en indicadores como la disminución del rezago educativo y la permanencia en educación superior.
Martha Soto señaló que uno de los principales retos tras la pandemia fue la recuperación de la matrícula escolar, objetivo que, afirmó, se ha logrado de manera progresiva, fortaleciendo además una oferta educativa alineada al sector productivo y a competencias globales.
Por su parte, Ricardo Villanueva reconoció el trabajo realizado en Querétaro, al señalar que es una entidad que ha logrado vincular de manera efectiva la academia con los sectores productivos y el gobierno.
Como parte de la agenda, la rectora de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ), Silvia Amaya Llano, encabezó una mesa de trabajo con directivos académicos, donde se abordaron temas como la plataforma Saberes MX, cultura de paz, uso ético de la inteligencia artificial, ciberseguridad, microcredenciales y vinculación en innovación e investigación, especialmente en el sector de semiconductores.
Posteriormente, en la Centenaria y Benemérita Escuela Normal del Estado de Querétaro (CBENEQ), junto con autoridades de la Escuela Normal del Estado (ENSQ) y la Universidad Pedagógica Nacional (UPN), se presentó el panorama de formación docente, destacando una eficiencia terminal de hasta el 94 por ciento y el impulso a ejes como la cultura de paz y la formación continua.
Finalmente, en la Universidad Aeronáutica en Querétaro (UNAQ) se llevó a cabo la presentación de proyectos institucionales de universidades tecnológicas y politécnicas, donde se resaltó el posicionamiento de la entidad como Territorio STEM en Latinoamérica, así como programas de movilidad internacional, formación dual y vinculación con los clústeres industriales del estado.
