Más de 14 mil maestras y maestros de educación básica participaron en actividades de reflexión y aprendizaje colaborativo rumbo al ciclo 2026-2027.
Querétaro, Qro.- La Unidad de Servicios para la Educación Básica en el Estado de Querétaro (USEBEQ) realizó el taller intensivo para personal docente, con el que concluyó el trabajo académico del ciclo escolar 2025-2026 y en el que participaron 14 mil 058 maestras y maestros de dos mil 114 escuelas públicas de educación básica.
La coordinadora general de la USEBEQ, Irene Quintanar Mejía, explicó que este ejercicio tuvo como objetivo fortalecer las comunidades de aprendizaje mediante la reflexión colectiva, crítica y contextualizada de las experiencias y conocimientos del personal docente.
Señaló que el taller permitió a las y los maestros compartir estrategias académicas orientadas a mejorar los aprendizajes de niñas, niños y adolescentes, además de preparar nuevas herramientas didácticas para enfrentar los retos del próximo ciclo escolar.
“Este espacio permite que las y los maestros compartan sus propias aportaciones académicas en la mejora de los aprendizajes escolares, con el propósito de consolidar los avances en la adquisición del conocimiento y fortalecer las estrategias educativas”, indicó.
Quintanar Mejía destacó que durante las actividades se puso énfasis en la importancia del aprendizaje colaborativo y en la construcción de saberes a partir de las experiencias compartidas entre docentes, como una herramienta para fortalecer su desarrollo profesional.
Finalmente, el taller concluyó con un ejercicio de análisis sobre los logros alcanzados durante el ciclo escolar 2025-2026 y la identificación de áreas de oportunidad que servirán como base para la planeación educativa del periodo 2026-2027.
