El programa “Educación Digital: Un Futuro en Construcción” benefició a jóvenes de preparatoria y universidad de 36 comunidades del municipio.
Colón, Qro.- El presidente municipal de Colón, Gaspar Trueba Moncada, entregó 127 equipos de cómputo a estudiantes de nivel medio superior y superior como parte del programa “Educación Digital: Un Futuro en Construcción”, con el objetivo de fortalecer su formación académica y reducir la brecha tecnológica.
Durante el evento realizado en el Patio de la Presidencia Municipal, el alcalde destacó que este apoyo busca respaldar a jóvenes que enfrentan dificultades económicas para continuar con sus estudios.
“Hay estudiantes que trabajan los fines de semana para pagar sus estudios. Esta entrega de tablets y laptops representa un gran apoyo para que puedan seguir estudiando”, expresó.
Asimismo, afirmó que invertir en la educación permitirá transformar el futuro del municipio. “Lo que queremos en esta administración es que todos los que no tenían oportunidad de estudiar, hoy la tendrán. El día de mañana se va a cosechar lo que se está sembrando hoy”, señaló.
Por su parte, el secretario de Innovación, Cultura y Educación, Rubén Camacho Jiménez, informó que se entregaron 102 tablets a estudiantes de preparatoria y 25 laptops a universitarios, beneficiando de manera directa a 127 familias, que podrán acceder a estas herramientas sin realizar un gasto adicional.
El programa alcanzó a estudiantes de 36 comunidades y de la cabecera municipal, entre ellas Ajuchitlán, La Peñuela, Galeras, El Blanco, Zamorano, Tierra Dura, Nogales y Viborillas, fortaleciendo el acceso a la tecnología en distintas zonas del municipio.
En representación de los beneficiarios, Leslie Abril Hernández Trejo y Genaro Yair Guevara Salinas agradecieron el respaldo de la administración municipal y señalaron que estos equipos contribuirán de manera significativa a su desempeño escolar.
Con esta acción, el Gobierno Municipal de Colón reafirmó su compromiso de impulsar la educación y garantizar que ningún estudiante vea limitado su desarrollo académico por la falta de herramientas tecnológicas.
