Investigación de la Universidad de Washington señala mejoras en el rendimiento académico y en el ambiente dentro de las aulas tras la restricción del uso de celulares.
Querétaro, Qro.- La restricción del uso de teléfonos celulares en las escuelas de Querétaro, conocida como la “Ley Kuri”, comenzó a mostrar resultados positivos en el desempeño académico y la dinámica escolar, de acuerdo con un estudio independiente realizado por el Centro de Juventud Digital de la Universidad de Washington.
La investigación, en la que participaron 15 mil 181 estudiantes, 301 docentes y seis subsistemas educativos de la entidad, reveló que el 40 por ciento del alumnado reportó mejoras en su rendimiento académico desde la implementación de la medida.
Asimismo, el 55 por ciento de las y los docentes consideró que la política ha favorecido un mejor funcionamiento dentro de las aulas, al incrementar la atención, la participación y el trabajo colaborativo entre los estudiantes.
Durante la presentación de los resultados, el gobernador Mauricio Kuri González destacó que proteger a niñas, niños y adolescentes implica enfrentar riesgos como la adicción a las redes sociales, el ciberacoso y la exposición a contenidos digitales inapropiados, al recordar que Querétaro fue pionero en impulsar esta regulación en el ámbito escolar.
No obstante, el estudio también identificó áreas de oportunidad, entre ellas homologar la aplicación de la norma en todos los planteles, fortalecer su cumplimiento durante todo el ciclo escolar y ampliar el acompañamiento emocional para las y los jóvenes frente a la dependencia tecnológica.
