La medida aplicará del 13 de julio al 31 de agosto para instituciones de educación media superior y superior ubicadas cerca de la zona de intervención en Bernardo Quintana.
Querétaro, Qro.- La Secretaría de Educación del Estado de Querétaro (SEDEQ) autorizó de manera temporal la implementación de clases en modalidad virtual y esquemas de trabajo a distancia para instituciones de educación media superior y superior, públicas y privadas, ubicadas en un radio de hasta tres kilómetros de las obras del Tren México–Querétaro.
La dependencia informó que la medida estará vigente del 13 de julio al 31 de agosto, periodo en el que se realizará la ampliación del puente ferroviario sobre el bulevar Bernardo Quintana, con el propósito de reducir las afectaciones en la movilidad de estudiantes, docentes, personal administrativo y familias.
Además, la SEDEQ invitó a las instituciones educativas a habilitar sedes alternas para la recepción de documentación y la prestación de servicios escolares cuando las condiciones lo requieran.
Entre las universidades que podrán adoptar la modalidad virtual se encuentran la Universidad Autónoma de Querétaro (campus Centro Histórico y Aeropuerto), la Universidad Marista de Querétaro, la Universidad Cuauhtémoc, el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey (ITESM), campus Querétaro, así como otras instituciones públicas y privadas de nivel superior ubicadas dentro del área de influencia de la obra.
En el nivel medio superior, la disposición también aplicará para planteles como la Escuela de Bachilleres de la UAQ (plantel Sur y modalidad mixta), la Prepa UMQ, la preparatoria del ITESM campus Querétaro, la Prepa Anáhuac, el Liceo Querétaro, el Colegio Salesiano, el Centro Cultural Fray Junípero Serra y otros bachilleratos localizados en la zona.
La Secretaría de Educación precisó que esta medida busca disminuir la carga vehicular y facilitar el desarrollo de una de las principales obras de infraestructura ferroviaria del país, al tiempo que garantiza la continuidad de las actividades académicas durante el periodo de intervención vial.
