Niñas, niños y adolescentes producen sus propios programas para fortalecer la ciudadanía y difundir temas de interés social.
Cadereyta de Montes, Qro.- La Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ) fortalece la participación y la ciudadanía infantil mediante el proyecto “Radio Ya Hño Dega Nini”, una iniciativa desarrollada por docentes y estudiantes de la Facultad de Psicología y Educación (FPE) que brinda a niñas, niños y adolescentes un espacio para expresar sus ideas a través de la radio.
El proyecto es coordinado por la investigadora Azucena de la Concepción Ochoa Cervantes, como parte de la línea de investigación “Participación, convivencia y ciudadanía” de la Maestría en Educación para la Ciudadanía (MEC), con el propósito de fomentar el ejercicio de los derechos, la participación social y el compromiso cívico de las infancias en el municipio de Cadereyta de Montes.
“Radio Ya Hño Dega Nini” inició transmisiones en mayo de 2021, durante la pandemia por COVID-19, y desde entonces ha consolidado un espacio donde las y los participantes eligen los temas, elaboran los contenidos y conducen los programas con el acompañamiento de estudiantes del posgrado, como parte de las acciones de retribución social de la universidad.
De acuerdo con la académica, esta experiencia ha permitido que las niñas y los niños desarrollen habilidades de comunicación, análisis y trabajo colaborativo, al abordar temas como los derechos de la infancia, el cuidado del medio ambiente, la salud, la prevención de la violencia, el uso responsable del agua, el respeto a los animales, los desastres naturales, los videojuegos y las redes sociales.
Los programas se transmiten cada sábado desde las instalaciones de la UAQ Semidesierto y son diseñados y producidos íntegramente por las y los menores, desde la selección de los temas hasta la estructura y conducción de cada emisión.
La universidad destacó que el proyecto ha tenido una respuesta positiva entre las y los participantes, al grado de que la mayoría de quienes integraron la primera generación continúan colaborando en este espacio de expresión y aprendizaje.
