Impulsan en Querétaro pacto para fomentar la lectura en educación media superior y superior

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⁠Gobierno estatal y comunidad educativa acuerdan estrategias para fortalecer el hábito lector entre estudiantes.

Querétaro, Qro.- En el Centro Educativo y Cultural del Estado de Querétaro “Manuel Gómez Morin”, el gobernador Mauricio Kuri González encabezó el “Encuentro Estatal de Mejores Prácticas para Impulsar la Lectura”, en el que se firmó un pacto para promover el hábito lector en instituciones de educación media superior y superior de la entidad.

Durante su mensaje, el mandatario estatal destacó que fomentar la lectura va más allá de la formación académica, al tratarse de un hábito que acompaña a las personas durante toda la vida. Subrayó que, en una era dominada por la tecnología y las pantallas, resulta fundamental fortalecer la reflexión, el análisis y la construcción de un criterio propio a través de los libros.

En su intervención, Kuri González afirmó que la lectura amplía la comprensión del mundo y estimula la imaginación, al tiempo que permite acceder a nuevas ideas y perspectivas que enriquecen la formación personal y profesional de los estudiantes.

En el encuentro participaron autoridades educativas y representantes del sector académico, entre ellos la secretaria de Educación, Martha Elena Soto Obregón, así como el rector de la Universidad Tecnológica de San Juan del Río, Fernando Ferrusca Ortiz, y el director general del Colegio de Bachilleres del Estado de Querétaro (COBAQ), COBAQ.

También se contó con la participación de la consejera presidenta del Consejo Estatal de Participación Ciudadana Temático en Educación, Silvia Rivera Damián, quien destacó la importancia de impulsar iniciativas surgidas desde la sociedad civil para fortalecer la cultura lectora en todos los niveles educativos.

Las autoridades coincidieron en que el pacto representa un esfuerzo conjunto entre instituciones, docentes y sociedad para consolidar acciones que incentiven el gusto por la lectura desde la educación básica hasta la superior, con el objetivo de formar estudiantes más críticos, creativos e informados.

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