Presentan estudiantes de la Facultad de Química de la UAQ proyectos clave en su formación profesional

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Participaron 40 jóvenes en la asignatura Laboratorio Integral de Básicas; abordaron temas de toxicología, análisis químico y métodos sustentables.

Querétaro, Qro.– La Facultad de Química (FQ) de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ) llevó a cabo la presentación de proyectos finales del Laboratorio Integral de Básicas (LIB), una asignatura fundamental que evalúa el dominio práctico y teórico de los conocimientos adquiridos durante los primeros semestres de licenciatura.

La jornada reunió a docentes, autoridades universitarias, estudiantes y familiares, en un ejercicio académico que reconoció el esfuerzo y compromiso de 40 jóvenes organizados en 14 equipos. Durante el evento estuvieron presentes la rectora de la UAQ, Dra. Silvia Amaya Llano; el director de la FQ, Dr. José Santos Cruz; y el responsable del área académica, Mtro. David Gustavo.

Las autoridades destacaron la importancia de esta asignatura como un punto de inflexión en la carrera de los futuros profesionistas, al exigir la aplicación de habilidades técnicas, pensamiento crítico, disciplina científica y trabajo en equipo.

Entre los proyectos más destacados se encuentra:
• “Validación parcial de un método para la cuantificación de arsénico (As) en barnices de gelish mediante espectroscopía de absorción electrotérmica”, que analiza la presencia de este elemento tóxico en cosméticos y valida una técnica existente para garantizar resultados confiables.
• “Estimación de la incertidumbre en la cuantificación de cafeína por espectrofotometría UV-Vis”, que subraya la importancia de medir con precisión este estimulante en bebidas y fármacos, considerando márgenes de error en los análisis.
• “Extracción de α-pineno de hojas de romero (Rosmarinus officinalis L.), por medio de la técnica adaptada de termodesorción y cuantificación por GC-MS”, que explora métodos avanzados para obtener compuestos naturales con potencial aplicación en las industrias farmacéutica, alimentaria y cosmética.

Los equipos estuvieron integrados por alumnas y alumnos de las carreras de Químico Farmacéutico Biólogo, Ingeniería en Alimentos, Ingeniería Ambiental, Ingeniería en Materiales y Agroquímico.

Con este tipo de actividades, la Facultad de Química reafirma su compromiso con la excelencia educativa y la formación integral de sus estudiantes, consolidándose como referente regional en el ámbito de las ciencias químicas.

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