Revista de la UAQ ingresa al Sistema Nacional de Publicaciones Científicas y Humanísticas

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⁠La publicación de la Facultad de Artes fue reconocida como revista consolidada por la calidad de su trabajo académico y editorial.

Querétaro, Qro.- La revista de investigación Hartes, de la Facultad de Artes (FA) de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ), ingresó al Sistema Nacional de Publicaciones Científicas y Humanísticas de la Secretaría de Ciencia, Humanidades, Tecnología e Innovación (SECIHTI) del Gobierno de México.

La incorporación representa un reconocimiento a la calidad académica y editorial de la publicación, además de permitirle contar con mayor visibilidad a nivel nacional, impulsar el acceso libre a sus contenidos y ofrecer a investigadores la posibilidad de publicar sin costo.

Hartes ingresó a la categoría de revista consolidada, luego de una evaluación en la que se revisaron distintos aspectos de su trabajo editorial, entre ellos sus alcances, temáticas, periodicidad, estructura del comité editorial y criterios para la aceptación de artículos.

La revista también fue valorada por contar con acceso abierto y un proceso de revisión por pares bajo la modalidad de doble ciego, en la que autores y revisores no conocen la identidad de la otra parte.

De acuerdo con la Facultad de Artes, este reconocimiento fortalece la difusión del conocimiento en las áreas de artes y humanidades y se encuentra alineado con el Plan Institucional de Desarrollo (PIDE) 2024-2027 de la UAQ.

La publicación reúne textos académicos, ensayos críticos, traducciones y reseñas relacionadas con las distintas áreas que se imparten en la Facultad de Artes, además de incorporar la educación como eje transversal.

El próximo número estará bajo la dirección de la maestra Susana del Rosario Castañeda Quintero y la codirección del doctor Gerardo Islas. El equipo editorial también está integrado por Bruno David Sánchez Mureddu como editor, mientras que José Antonio Tostado Reyes y Mariana Rangel Hernández estarán a cargo de Imagen y Diseño Editorial.

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