La Facultad de Psicología y Educación destacó que la supervisión, el diálogo y el ejemplo en casa son claves para prevenir riesgos y conductas compulsivas relacionadas con la tecnología.
Querétaro, Qro.- La Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ) recomendó a madres, padres y tutores fortalecer el acompañamiento de niñas, niños y adolescentes frente al uso de plataformas digitales, videojuegos y aplicaciones, con el propósito de prevenir riesgos y posibles conductas compulsivas relacionadas con la tecnología.
Alejandro Morales Herrera, coordinador de Extensión, Vinculación y Servicio Social de la Facultad de Psicología y Educación (FPE), señaló que las tecnologías digitales forman parte de la vida cotidiana de las nuevas generaciones y pueden representar espacios de aprendizaje e interacción cuando existe orientación y cercanía por parte de las personas adultas.
Explicó que los llamados ecosistemas virtuales permiten establecer comunidades, compartir intereses y generar vínculos más allá de las fronteras geográficas, por lo que el reto no consiste en rechazarlos, sino en acompañar a los menores para que tengan un uso saludable y responsable.
Morales Herrera advirtió que uno de los principales riesgos surge cuando niñas, niños y adolescentes permanecen en estos espacios sin supervisión ni diálogo. Por ello, recomendó que las familias conozcan las plataformas, videojuegos y aplicaciones que utilizan sus hijos y conversen con ellos sobre las experiencias que tienen en internet.
El académico consideró importante establecer acuerdos sobre los tiempos destinados al uso de dispositivos y generar espacios de convivencia familiar, evitando que el teléfono móvil se convierta en el recurso habitual para entretener a los menores mientras los adultos realizan otras actividades.
También destacó que el ejemplo de madres, padres y tutores es fundamental, ya que el uso responsable de los dispositivos debe asumirse como una responsabilidad compartida dentro del hogar.
Esta postura coincide con las acciones del Consejo Estatal Contra las Adicciones (CECA) de Querétaro para prevenir y atender las adicciones digitales, ante los posibles efectos que el uso compulsivo de dispositivos tecnológicos puede generar en la salud mental.
Morales Herrera subrayó que la respuesta debe centrarse en fortalecer la comunicación y el acompañamiento cotidiano dentro de las familias, en lugar de responsabilizar únicamente a niñas, niños y adolescentes por el uso que hacen de la tecnología.
