Diputado Enrique Correa busca tipificar como fraude la operación de instituciones sin validez oficial.
Querétaro, Qro.- Con el objetivo de proteger a los jóvenes queretanos de ofertas educativas fraudulentas, el diputado Enrique Correa Sada encabezó una reunión de trabajo con rectores de universidades privadas del estado, en la que presentó y dio seguimiento a su iniciativa de reforma al Código Penal, la cual busca sancionar a las denominadas “escuelas patito”.
La propuesta legislativa plantea tipificar como delito de fraude la operación de instituciones educativas que, sin contar con el Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios (RVOE), ofrecen programas académicos prometiendo títulos sin validez legal.
“Estamos ante un problema grave que pone en riesgo el futuro de cientos de jóvenes. Estas escuelas lucran con los sueños de las familias y deben ser sancionadas. Con esta reforma, queremos dotar a la autoridad de herramientas para perseguir y castigar estas prácticas como lo que son: un delito”, expresó Correa Sada.
Durante el encuentro, los rectores compartieron observaciones y reiteraron su compromiso con la calidad educativa en el estado, además de manifestar su disposición a colaborar en la creación de un marco legal más riguroso que impida el funcionamiento de instituciones irregulares.
“Cada día quienes cometen estos fraudes buscan nuevos esquemas para evadir la ley. Por eso, es momento de cerrar filas desde el Poder Legislativo, el sector educativo y la sociedad civil para frenar estos engaños. Nuestro objetivo es claro: que ningún joven queretano vuelva a ser víctima de una oferta académica sin respaldo legal”, enfatizó el legislador.
Correa Sada subrayó que esta iniciativa también busca proteger la credibilidad de las instituciones educativas serias que sí cumplen con los requisitos legales y académicos. Finalmente, agradeció el respaldo del sector y destacó que el trabajo coordinado entre sociedad, gobierno y servidores públicos es fundamental para construir un Querétaro más justo, fuerte y preparado para el futuro.
